Pedagogika va psixologiya fakulteti bahorgi semestr yakuniy nazorat jadvali (2023-2024)
|
Pedagogika va psixologiya fakulteti |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Surdotarjimonlik 1-kurs |
||||||
|
1 |
60112700-Maxsus pedagogika (Surdotarjimonlik) (2023-2024) |
O‘zbekistonning eng yangi tarixi |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 27-may soat 8-30 |
Yozma |
|
2 |
Mediasavodxonlik va axborot madaniyati |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 28-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
3 |
Falsafa |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 29-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
4 |
Umumiy psixologiya |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 30-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
5 |
Surdopedagogika va surdopsixologiya asoslari |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 31-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
6 |
O‘zbek imo-ishora tili |
1-kurs 560-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 1-iyun soat 10-10 |
Yozma |
|
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Surdopedagogika 2-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Surdopedagogika) 2022-2023 |
Maxsus pedagogika va psixologiya |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 15-40 |
Yozma |
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
2 |
Surdopedagogika |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
3 |
Surdopsixologiya |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
4 |
Maxsus pedagogikaning klinik asoslari |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
5 |
Daktilologiya va imo-ishora nutqi |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
6 |
Alohida yordamga muxtoj bolalarning ijtimoiy himoyasi va integrasiya |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
7 |
Maktabgacha yoshdagi ENB bolalarnng o‘yin faoliyatini tashkil etish va o‘tkazish |
2-kurs 512-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 14-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
|
Kurs ishi: Surdopedagogika |
2-kurs 512-22 |
324-xona |
2024-yil 19-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
|
2-kurs 513-22 |
|||||
|
|
2-kurs 517-22 |
|||||
|
7 |
Kurs ishi: Surdopsixologiya |
2-kurs 512-22 |
329-xona |
2024-yil 20-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
2-kurs 513-22 |
||||||
|
2-kurs 517-22 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Surdopedagogika 3-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika. Surdopedagogika (qo’shimcha surdotarjimon) 2022-2023 |
Umumiy pedagogika |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 6-may soat 14-00 |
Yozma |
|
2 |
Maxsus matematikani o‘qitish texnologiyasi |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 7-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3 |
Surdotarjimonlik praktikumi |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 8-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
4 |
Og‘zaki nutqni idrok va bayon etishga o‘rgatish texnologiyasi |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 10-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
5 |
Maxsus fanlarni o`qitishda o`yinli texnologiyaga o`rgatish |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 11-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
6 |
Logopediya |
3-kurs 512-21 |
201-ma’ruzlar zali |
2024-yil 13-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
7 |
Kurs ishi: Surdotarjimonlik praktikumi |
3-kurs 512-21 |
324-xona |
2024-yil 18-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Oligofrenopedagogika 1-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Oligofrenopedagogika) (2023-2024) |
Oligofrenopedagogika |
1-kurs 570-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 27-may soat 8-30 |
Yozma |
|
1-kurs 571-23 |
||||||
|
1-kurs 572-23 |
||||||
|
2 |
Oligofrenopsixologiya |
1-kurs 570-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 28-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
1-kurs 571-23 |
||||||
|
1-kurs 572-23 |
||||||
|
4 |
Amaliy o‘zbek (rus) tili |
1-kurs 570-23 |
100-xona |
2024-yil 29-may soat 11-50 |
Og’zaki |
|
|
1-kurs 571-23 |
101-xona |
|||||
|
1-kurs 572-23 |
102-xona |
|||||
|
5 |
Umumiy psixologiya |
1-kurs 570-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 30-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
1-kurs 571-23 |
||||||
|
1-kurs 572-23 |
||||||
|
6 |
Tasviriy san’at va texnologiyani o‘qitish maxsus metodikasi |
1-kurs 570-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 31-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
1-kurs 571-23 |
||||||
|
1-kurs 572-23 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Oligofrenopedagogika 2-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Oligofrenopedagogika) (2022-2023) |
Oligofrenopsixologiya |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 15-40 |
Yozma |
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
2 |
Oligofrenopedagogika |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
3 |
Maxsus pedagogika va maxsus psixologiya |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
4 |
Maxsus pedagogikaning klinik asoslari |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
5 |
Axborot texnologiyalarni kasbiy faoliyatda qo‘llash (ECTS 4) |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
6 |
Logopediya |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
7 |
Ixtisoslashtirilgan yordamchi maktabda oligofrenopedagog faoliyati |
2-kurs 510-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 14-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
8 |
Kurs ishi: Oligofrenopedagogika |
2-kurs 510-22 |
334-xona |
2024-yil 26-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
2-kurs 511-22 |
||||||
|
2-kurs 516-22 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Logopediya 1-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Logopediya) (2023-2024) |
Mediasavodxonlik va axborot madaniyati |
1-kurs 510-23 |
112-xona |
2024-yil 27-may soat 10-10 |
Yozma |
|
1-kurs 511-23 |
||||||
|
2 |
Nutqning ontogenezda rivojlanishi |
1-kurs 510-23 |
112-xona |
2024-yil 28-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
1-kurs 511-23 |
||||||
|
3 |
Odam anatomiyasi va gigenasi |
1-kurs 510-23 |
112-xona |
2024-yil 29-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
1-kurs 511-23 |
||||||
|
5 |
Umumiy psixologiya |
1-kurs 510-23 |
112-xona |
2024-yil 30-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
1-kurs 511-23 |
||||||
|
6 |
Maxsus pedagogikaning klinik asoslari |
1-kurs 510-23 |
112-xona |
2024-yil 31-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
1-kurs 511-23 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Logopediya 2-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Logopediya) 2022-2023 |
Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 14-00 |
Yozma |
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
2 |
Logopediya I |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
3 |
Maxsus pedagogika va psixologiya |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
4 |
Logopedik texnologiya |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
5 |
Erta tashxis va abilitatsiya |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
6 |
Maxsus pedagogikaning klinik asoslari |
2-kurs 514-22 |
201-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 515-22 |
||||||
|
2-kurs 518-22 |
||||||
|
2-kurs 519-22 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Logopediya 3-kurs |
||||||
|
1 |
Maxsus pedagogika (Logopediya) (2021-2022) |
Umumiy pedagogika |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 10-10 |
Yozma |
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
2 |
Koxlear implantli bolalar bilan birga logopedik ish |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
3 |
Logopsixologiya va psixologik korreksiya metodlari |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
4 |
Nutq kamchiligiga ega bolalarni maktabgacha tayyorlash |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
5 |
Korreksion pedagogika |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
6 |
Xususiy metodika |
3-kurs 510-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 511-21 |
||||||
|
3-kurs 513-21 |
||||||
|
7 |
Kurs ishi: Logopsixologiya va psixologik korreksiya metodlari |
3-kurs 510-21 |
334-xona |
2024-yil 24-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
3-kurs 511-21 |
334-xona |
2024-yil 24-aprel soat 10-00 |
||||
|
3-kurs 513-21 |
334-xona |
2024-yil 25-aprel soat 10-00 |
||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Logopediya 4-kurs |
||||||
|
1 |
Defektologiya (Logopediya) (2020-2021) |
Nutq kamchiligiga ega bolalarni maktabgacha tayyorlash |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 29-aprel soat 8-30 |
Yozma |
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
2 |
Logopedik texnologiya |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 30-aprel soat 10-10 |
Yozma |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
3 |
Logopedik mashg’ulotlarni tashkil etish va rejalashtirish |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 1-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
4 |
Kohlear implantli bolalar bilan logopedik ish |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 2-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
5 |
Nutqida nuqsoni bo’lgan bolalarni oilada tarbiyalash |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 3-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
6 |
Maxsus ta’limda innovatsion pedagogika |
4-kurs 510-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 4-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
||||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
7 |
Kurs ishi: Logopedik texnologiya |
4-kurs 510-20 |
334-xona |
2024-yil 22-aprel soat 10-00 da |
Himoya |
|
|
4-kurs 511-20 |
||||||
|
4-kurs 512-20 |
334-xona |
2024-yil 23-aprel soat 10-00 da |
||||
|
4-kurs 513-20 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Maktab menejmenti 2-kurs |
||||||
|
1 |
Maktab menejmenti 2022-2023 |
Umumiy pedagogika |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 15-40 |
Yozma |
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
2 |
Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
3 |
Ta’lim menejmenti asoslari |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
4 |
Maktabda personalni boshqarish |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
5 |
Xalq ta’lim tizimida metodistlar faoliyatini tashkil etish va boshqarish |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
6 |
Moliyaviy menejment |
2-kurs 820-22 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
7 |
Kurs ishi: Ta’lim menejmenti asoslari |
2-kurs 820-22 |
PP 324-xona |
2024-yil 26-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
2-kurs 821-22 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Maktab menejmenti 3-kurs |
||||||
|
1 |
Maktab menejmenti (2021-2022) |
Umumiy pedagogika |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 10-10 |
Yozma |
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
2 |
Maktab menejmenti asoslari |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
3 |
Ta’lim menejmentida innovatsion ta`lim usullari va vositalari |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
4 |
Ta’limda korporativ boshqaruv |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
5 |
Ta’limda innovatsion menejment |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 10-10 |
Yozma |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
6 |
Ijtimoiy sheriklik |
3-kurs 820-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 14-00 |
Yozma |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
7 |
Kurs ishi: Maktab menejmenti asoslari |
3-kurs 820-21 |
PP 324-xona |
2024-yil 25-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
8 |
Kurs ishi: Ta’lim menejmentida innovatsion ta`lim usullari va vositalari |
3-kurs 820-21 |
PP 324-xona |
2024-yil 26-aprel soat 9-00 |
Himoya |
|
|
3-kurs 821-21 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Maktab menejmenti 4-kurs |
||||||
|
1 |
Maktab menejmenti (2020-2021) |
Ta’lim marketingi |
4-kurs 820-20 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 29-aprel soat 11-50 |
Yozma |
|
4-kurs 821-20 |
||||||
|
4-kurs 822-20 |
||||||
|
2 |
Globallashuv asoslari |
4-kurs 820-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 30-aprel soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 821-20 |
||||||
|
4-kurs 822-20 |
||||||
|
3 |
Tadbirkorlik asoslari |
4-kurs 820-20 |
202-ma’ruzalar zali |
2024-yil 1-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
4-kurs 821-20 |
||||||
|
4-kurs 822-20 |
||||||
|
4 |
Jahon axborot resurslaridan foydalanish |
4-kurs 820-20 |
216-xona |
2024-yil 2-may soat 11-30 |
Test |
|
|
4-kurs 821-20 |
219-xona |
2024-yil 2-may soat 11-30 |
||||
|
4-kurs 822-20 |
214-xona |
2024-yil 2-may soat 11-30 |
||||
|
5 |
Tashkiliy xulq |
4-kurs 820-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 3-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 821-20 |
||||||
|
4-kurs 822-20 |
||||||
|
6 |
Davlat xizmatlari |
4-kurs 820-20 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 4-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 821-20 |
||||||
|
4-kurs 822-20 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Psixologiya (amaliy psixologiya) 1-kurs |
||||||
|
1 |
60310900 – Psixologiya (amaliy psixologiya) (2023-2024) |
O’zbek (rus) tili |
1-kurs 520-23 |
100-xona |
2024-yil 27-may soat 10-10 |
O’zaki |
|
1-kurs 521-23 |
101-xona |
|||||
|
1-kurs 522-23 |
100-xona |
2024-yil 27-may soat 11-50 |
||||
|
1-kurs 523-23 |
101-xona |
|||||
|
2 |
Raqamli va axborot texnologiyalari |
1-kurs 520-23 |
210-xona |
2024-yil 28-may soat 11-50 |
Test |
|
|
1-kurs 521-23 |
214-xona |
|||||
|
1-kurs 522-23 |
216-xona |
|||||
|
1-kurs 523-23 |
216-xona |
|||||
|
3 |
Falsafa |
1-kurs 520-23 |
203-ma’ruzalar zali |
2024-yil 29-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
1-kurs 521-23 |
||||||
|
1-kurs 522-23 |
||||||
|
1-kurs 523-23 |
||||||
|
4 |
Sotsial psixologiya |
1-kurs 520-23 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 30-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
1-kurs 521-23 |
||||||
|
1-kurs 522-23 |
||||||
|
1-kurs 523-23 |
||||||
|
5 |
Eksperimental psixologiya |
1-kurs 520-23 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 31-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
1-kurs 521-23 |
||||||
|
1-kurs 522-23 |
||||||
|
1-kurs 523-23 |
||||||
|
6 |
Umumiy psixologiya |
1-kurs 520-23 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 1-iyun soat 8-30 |
Yozma |
|
|
1-kurs 521-23 |
||||||
|
1-kurs 522-23 |
||||||
|
1-kurs 523-23 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Pedagogika 2-kurs |
||||||
|
1 |
6011010-Pedagogika 2022-2023 |
Xalq pedagogikasi |
2-kurs 520-22 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 8-30 |
Yozma |
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
2 |
Yunogogika |
2-kurs 520-22 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
3 |
Oila pedagogikasi |
2-kurs 520-22 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
4 |
Ijtimoiy pedagogika |
2-kurs 520-22 |
210-xona |
2024-yil 10-may soat 8-30 |
Test |
|
|
2-kurs 521-22 |
214-xona |
|||||
|
2-kurs 522-22 |
216-xona |
|||||
|
2-kurs 523-22 |
219-xona |
|||||
|
5 |
Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika |
2-kurs 520-22 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 8-30 |
Yozma |
|
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
6 |
Pedagogik kompetentlik |
2-kurs 520-22 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 13-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
7 |
Kurs ishi: Oila pedagogikasi |
2-kurs 520-22 |
329-xona |
2024-yil 24-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
2-kurs 521-22 |
||||||
|
2-kurs 522-22 |
||||||
|
2-kurs 523-22 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Pedagogika va psixologiya 3-kurs |
||||||
|
1 |
60110100-Pedagogika va psixologiya (qo’shimcha tarbiya) (2021-2022) |
Oila psixologiyasi |
3-kurs 520-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 6-may soat 11-50 |
Yozma |
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
2 |
Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya |
3-kurs 520-21 |
200-ma’ruzalar zali |
2024-yil 7-may soat 17-20 |
Yozma |
|
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
3 |
Pedagogik va psixologik fanlarni o’qitish metodikasi |
3-kurs 520-21 |
200-ma’ruzalar zali |
2024-yil 8-may soat 15-40 |
Yozma |
|
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
4 |
Bolalar psixologiyasi |
3-kurs 520-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 10-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
5 |
Pedagogik texnika va texnologiyalar |
3-kurs 520-21 |
204-ma’ruzalar zali |
2024-yil 11-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
6 |
Kurs ishi: Pedagogik va psixologik fanlarni o’qitish metodikasi |
3-kurs 520-21 |
333-xona |
2024-yil 23-aprel soat 10-00 |
Himoya |
|
|
3-kurs 521-21 |
||||||
|
3-kurs 522-21 |
||||||
|
3-kurs 523-21 |
||||||
|
T/r |
Yo’nalish nomi |
Fanlar nomi |
Kursi va guruhi |
YN o‘tkaziladigan xonalar va joylar |
YN o’tkaziladigan sana va vaqti |
Shakli |
|
Pedagogika va psixologiya 4-kurs |
||||||
|
1 |
5110900 Pedagogika va psixologiya (4-kurs) |
Shaxs psixologiyasi |
4-kurs 520-20 |
200-ma’ruzlar zali |
2024-yil 30-aprel soat 11-50 |
Yozma |
|
4-kurs 521-20 |
||||||
|
4-kurs 522-20 |
||||||
|
4-kurs 523-20 |
||||||
|
4-kurs 524-20 |
||||||
|
2 |
Xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi |
4-kurs 520-20 |
200-ma’ruzlar zali |
2024-yil 1-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 521-20 |
||||||
|
4-kurs 522-20 |
||||||
|
4-kurs 523-20 |
||||||
|
4-kurs 524-20 |
||||||
|
3 |
Tarbiyashunoslik asoslari |
4-kurs 520-20 |
200-ma’ruzlar zali |
2024-yil 2-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 521-20 |
||||||
|
4-kurs 522-20 |
||||||
|
4-kurs 523-20 |
||||||
|
4-kurs 524-20 |
||||||
|
4 |
Muloqot psixologiyasi |
4-kurs 520-20 |
200-ma’ruzlar zali |
2024-yil 3-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 521-20 |
||||||
|
4-kurs 522-20 |
||||||
|
4-kurs 523-20 |
||||||
|
4-kurs 524-20 |
||||||
|
5 |
Boshqaruv psixologiyasi |
4-kurs 520-20 |
200-ma’ruzlar zali |
2024-yil 4-may soat 11-50 |
Yozma |
|
|
4-kurs 521-20 |
||||||
|
4-kurs 522-20 |
||||||
|
4-kurs 523-20 |
||||||
|
4-kurs 524-20 |
||||||
