— 60112100 —
Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’lim yo’nalishining umumiy tavsifi
Ta’lim shakillari: kunduzgi
Beriladigan daraja: bakalavr
Ta’lim tillari: o’zbek
Dastur kodi: 60112100
Dastur davomiyligi: 4 yil
Dastur nomi: Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi
Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo’nalishida ta’lim oluvchi bir semester davomida 30 kreditni, bir o’quv yili bo’yicha 60 kreditni to’plashi zarur. O’qish muddati 4 yil bo’lib, talaba dastur yakunlangangunga qadar 240 kredit to’lashi kerak.
Talaba uchun bir ECTS kreditning soatlardagi miqdori 1 kredit 30 akademik soatni tashkil etadi va talabaning bir yillik o’quv yuklamasi 60 kredit 1800 akademik soatdan iborat bo’ladi. Shundan – 50% auditoriya soati, 50% mustaqil ta’lim soatiga bo’linadi. Semestr davomida talaba tomonidan o’zlashtirilishi lozim bo’lgan kreditlar hajmi fanlar katalogida ko’rsatilgan majburiy va tanlov fanlarini o’z ichiga oladi.
60112100- Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo’nalishi – umumiy o’rta ta’lim maktablari, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun bakalavriat ta’lim yo’nalishi bo’yicha pedagogik kadr jarayonida foydalaniladigan fanlar, pedagogik faoliyat vositalari, usullari, metodlari; O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy-pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug’ullanish;
60112100- Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:
- – umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’lim muassasalarida Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi fanlaridan o’rnatilgan tartibda dars berish;
- – ta’lim muassasalarida kabinet mudiri, laborant va unga tenglashtirilgan lavozimlarda ishlash;
- – mos ta’lim yo’nalishlar bo’yicha ta’limni amalga oshiruvchi vazirlilar, ularning tarmoq boshqarmalari va muassasalarida ona tili va adabiyoti fani bo’yicha metodist bo’lib ishlash
- – ijtimoiy fanlar yo’nalishidagi ilmiy – tadqiqot tashkilotlarida kichik ilmiy xodim bo’lib ishlash;
- – mahalliy o’z – o’zini boshqarish organlari hamda joylardagi ma’naviyat va ma’rifat markazlarida ishlash
- – ishlab chiqarish sohalarida, kasbiy ta’lim pedagogikasi va texnologiyasi, o’qitishning didaktik vositalarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish;
Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo’nalishi bitiruvchilari O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan belgilanadigan magistratura mutaxassisliklari bo’yicha belgilangan muddatlarda o’qishni davom etirishlari mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.01 | 351FalM06 | Falsafa | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.04 | 351O’RTM04 | O’zbek (rus) tili | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.05 | 351XTM08 | Xorijiy til | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.10 | 351YFGM04 | Yoshlar fiziologiyasi. Ekologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.11 | 351MTM06 | Ma’naviyatshunoslik | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.12 | 351DHNM06 | Davlat va huquq nazariyasi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.04 | 351OEYTM04 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.03 | 351XTM08 | Xorijiy til | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.09 | 351MTM06 | Ma’naviyatshunoslik | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.11 | 351KHM06 | Konstitutsiyaviy huquq | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.12 | 351MG’NAM04 | Milliy g’oya nazariyasi va amaliyoti | 180 | 6 | Majburiy fan |
| Jami: | 720 | 24 |
II o’quv yili / 3-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.06 | 351TATM04 | Ta’limda axborot texnologiyalari | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.07 | 351UmPsixM08 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.13 | 351HS1M08 | Huquq sohalari I | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.14 | 351GAM04 | Globallashuv asoslari | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.15 | 351MadM04 | Madaniyatshunoslik | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.17 | 351MG’TTM06 | Milliy g’oya targ’iboti texnologiyalari va metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.01 | 351MG’TTM06 | Fuqarolik jamiyati | 180 | 6 | Tanlov fan |
| Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 4-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.07 | 351UmPsixM08 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.13 | 351HS1M08 | Huquq sohalari I | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.16 | 351TarM06 | Tarbiyashunoslik asoslari | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.17 | 351MG’TTM06 | Milliy g’oya targ’iboti texnologiyalari va metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.02 | 351BFT08 | Bilish falsafasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 351BTYJT08 | Barqaror taraqqiyot va yuksalish janayonlari | ||||
| Jami: | 646 | 26 |
III o’quv yili / 5-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.09 | 351UmPedM08 | Umumiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.19 | 351MFO’MM06 | Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.20 | 351SMTTM08 | Siyosiy va mafkuraviy ta’limotlar tarixi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.21 | 351IFM06 | Ijtimoiy falsafa | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.18 | 351HS2M12 | Huquq sohalari II | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.04 | 351AFT04 | Axloq falsafasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 6-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.09 | 351UmPedM08 | Umumiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.18 | 351HS2M12 | Huquq sohalari II | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.20 | 351SMTTM08 | Siyosiy va mafkuraviy ta’limotlar tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.23 | 351MJTTM04 | Mafkuraviy jarayonlarning tizimli tahlili | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 2.05 | 351ST06 | Siyosatshunoslik | 180 | 6 | Tanlov fan |
| Jami: | 720 | 26 |
IV o’quv yili / 7-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.19 | 351MFO’MM06 | Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.22 | 351GeoM06 | Geosiyosat | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.24 | 351THM06 | Ta’lim huquqi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 2.06 | 351DDTT06 | Dunyo dinlari tarixi | 180 | 6 | Tanlov fan |
| 2.07 | 351OST06 | Oila sotsialogiyasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 840 | 28 |
IV o’quv yili / 8-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 2.09 | 351MPA26 | Malakaviy va pedagogik amaliyot | 1140 | 26 | Majburiy fan |
| 2.10 | 351YDA04 | Yakuniy davlat attestasiyalar | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 1260 | 30 |
Ma’naviyatshunoslik
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.09 | 351MTM06 | Ma’naviyatshunoslik | 120 | 4 | 1 |
| 1.10 | 351MTM06 | Ma’naviyatshunoslik | 120 | 4 | 2 |
| Jami: | 240 | 8 |
Fanning maqsad va vazifalari
Fanining maqsadi — talabalarga inson va jamiyat ma’naviyatini yuksaltirish, ma’naviyat mohiyati, ma’naviyat ilmini shakllantirish jarayonlari, xalqimizning tarixiy boy ma’naviy merosi, ma’naviy va ma’rifiy rivojlanish bosqichlari, milliy ma’naviyatimizni umuminsoniy qadriyatlar bilan uyg’unlashtirish, bu boradagi bilimlarini yanada boyitish maqsadida o’ziga xosligi haqida tushuncha berishdir.
Fanining vazifasi — – talabalarning mustaqil dunyoqarashini shakllantirishdan iborat; talabalarning ongiga milliy ma’naviyatning shaxs va jamiyat hayotidagi o’rni va rolini kuchaytirish, ularni uzoq o’tmishdan shakllangan va bugungi kungacha rivojlanib kelayotgan milliy ma’naviyatimiz an’analariga o’rgatish; boy, ko’p qirrali, yetuk insonlarni ma’naviy olamda tarbiyalash, ilmiy mavzularni amaliyotda o’qitishni tashkil etish; ajdodlar merosi, uning bebaho ahamiyatini anglashni shakllantirish; O’zbekiston mustaqilligi sharoitida milliy ma’naviyatning nazariy rivojlanishi haqida umumiy tushuncha berish; barkamol shaxs, uni tarbiyalash omillari va vositalari haqida tushuncha berish; mamlakatni ma’naviy yangilash jarayonida islohotlar va yutuqlar bilan tanishtirish; ma’naviy qashshoqlik tushunchasi va oqibatlari, bunday tahdidga qarshi doimiy hushyorlikni namoyon etish zaruriyati, talabalar ongiga “ma’naviy immunitet”ni shakllantirish.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakasiga qo’yiladigan talablar
- – talaba ma’naviyat nima ekanligini anglab etishi, ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlarni bilishi, ma’naviy va moddiy hayotning uyg’unligini, ma’naviy yuksalishda milliy g’oyaning rolini, ma’naviyatning jamiyat yangilanishida rolini, islohotlar hamda ularning mezonlarini tushunishlari va ularni turmushda qo’llay bilishi lozim.
- – talaba shaxs va jamiyatning ma’naviy yuksalishi, uning kamoloti darajasi pirovard natijada millatning ma’naviy salohiyatini belgilashini nazarda tutib, ajdodlarimiz yaratgan benazir ma’naviy merosimizni har taraflama va chuqur o’zlashtirishi, uning mazmun mohiyatini va g’oyaviy-falsafiy asoslarini bilishni uslub va uslubiyatlari haqida ko’nikmalarga ega bo’lishi kerak.
- -talaba hozirgi globallashuv jarayonlari va ma’naviy tahdidlarni bilishi, fikrga qarshi fikr, g’oyaga qarshi g’oya bilan kurash olib borish lozimligi. Inson qalbiga yo’l topish, ma’naviy kamolot ekanligini va mamlakat ravnaqi yo’lida fidoiylik jasorat ekanligini anglab etishi hamda g’oyaviy kurashish usullarini hayotda qo’llay olishi kerak
- «Ma’naviyat asoslari» fani eng avvalo o’quv rejasidagi gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar: “O’zbekiston tarixi”, “Falsafa”, “Milliy istiqlol g’oyasi, asosiy tushuncha va tamoyillari”, “Etika”, “Estetika”, “Dinshunoslik”, “Madaniyatshunoslik”, “Pedagogika”, “Siyosatshunoslik” va boshqa fanlar va kurslar bilan o’zaro bog’liq. Mazkur fanlar shaxsning ma’naviy-intellektual kamolotida, ijtimoiy munosabatlarning ma’naviy-axloqiy asoslari kabi masalalarda bir-birini to’ldirib keladi
Fanning qisqacha bayoni:
Ma’naviyat tushunchasi, uning mazmuni va mohiyati. Ma’naviyatning ahamiyati, uning hayotdagi o’rni va ahamiyati haqida turli fikrlar va ta’riflar. Prezidentimiz Islom Karimov tomonidan “yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida ma’naviyat tushunchasining ta’rifi, uning ma’naviyat mohiyatini o’rganishdagi o’rni. Ma’naviyat mavzusi. Inson va jamiyatning ma’naviy hayotini o’rganadigan fan. Ma’naviyat poydevorining maqsadi jamiyatning ma’naviy rivojlanishining asosidir. Ma’naviy qashshoqlikning jamiyat rivojiga salbiy ta’siri Ma’naviyat va madaniyat. Ularning o’zaro aloqasi. Moddiy va ma’naviy madaniyatning o’zaro bog’liqligi. Madaniyat va ma’naviyat hozirgi va kelajakning birlashtiruvchi omillaridir. Madaniy boylik va ularning shaxsning ma’naviy etukligidagi o’rni. Ma’naviy meros ma’naviy rivojlanishning asosidir. Madaniy meros. Jamiyat va inson hayotida ma’naviyatning o’rni. Ma’naviy qadriyatlar va ularning inson rivojlanishidagi ahamiyati. Qiymat tushunchasi. Yoshlarni tarbiyalashda, milliy g’urur va milliy o’zlikni anglashda ma’naviy qadriyatlarning ahamiyati. Insonning ma’naviy kamolotida diniy qadriyatlarning roli. “Ma’naviyat” toifalari: o’z-o’zini anglash, bilim, yurak pokligi, saxiylik, samimiylik, yaxshi niyat, sadoqat, halollik, ishonch, taqvodorlik, poklik, rahm-shafqat va boshqalar. “Ma’naviyat asoslari”fanining uslubiy asoslari masalasi. “Ma’naviyat asoslari” tarixiy-nazariy fan sifatida va uning ijtimoiy va gumanitar fanlar tizimidagi o’rni kabi masalalar bo’yicha bilim va ko’nikmalarga ‘ga bo’ladilar.
Dars turi va baholash usuli
| Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 60 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Seminar mashg’uloti | 60 soat | 30 ball | |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
| Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 60 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Seminar mashg’uloti | 60 soat | 10 ball | |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 5,00 — 4,96 | 100 |
| 4,95 — 4,91 | 99 |
| 4,90 — 4,86 | 98 |
| 4,85 — 4,81 | 97 |
| 4,80 — 4,76 | 96 |
| 4,75 — 4,71 | 95 |
| 4,70 — 4,66 | 94 |
| 4,65 — 4,61 | 93 |
| 4,60 — 4,56 | 92 |
| 4,55 — 4,51 | 91 |
| 4,50 — 4,46 | 90 |
| 4,45 — 4,41 | 89 |
| 4,40 — 4,36 | 88 |
| 4,35 — 4,31 | 87 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 4,30 — 4,26 | 86 |
| 4,25 — 4,21 | 85 |
| 4,20 — 4,16 | 84 |
| 4,15 — 4,11 | 83 |
| 4,10 — 4,06 | 82 |
| 4,05 — 4,01 | 81 |
| 4,00 — 3,96 | 80 |
| 3,95 — 3,91 | 79 |
| 3,90 — 3,86 | 78 |
| 3,85 — 3,81 | 77 |
| 3,80 — 3,76 | 76 |
| 3,75 — 3,71 | 75 |
| 3,70 — 3,66 | 74 |
| 3,65 — 3,61 | 73 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
| 3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
| 5 baholik shkala | 70 |
| 3,45 — 3,41 | 69 |
| 3,40 — 3,36 | 68 |
| 3,35 — 3,31 | 67 |
| 3,30 — 3,26 | 66 |
| 3,25 — 3,21 | 65 |
| 3,20 — 3,16 | 64 |
| 3,15 — 3,11 | 63 |
| 3,10 — 3,06 | 62 |
| 3,05 — 3,01 | 61 |
| 3,00 | 60 |
| 3,0 dan kam | 60 dan kam |
